说起来，我以前，就是个彻底的天文小白。抬头看月亮，就只会说一句‘哟，今晚月亮真圆’，或者‘怎么就剩半个了？’至于这半个是‘上弦’还是‘下弦’，那真是天书，完全不明白。从来没觉得这有啥好学的，反正月亮挂天上，爱啥样啥样。
这事儿转折点，是有一年我带着家里小孩去公园玩，晚上散步。那时候天黑得早，月亮已经挂老高了。她突然指着天上那半截儿月亮问我：‘爸爸，那个月亮是上弦月吗？’我当时一下子就懵了，心里咯噔一下，嘴里支吾着说‘嗯……可能……是……’屁都不知道。回家后，我心里就跟长了草似的，觉得大人怎么能被小孩问倒？这面子往哪儿搁？就下定决心，非得把这俩玩意儿给搞明白。
我没去翻啥大部头的天文书，那些专业的词儿一堆一堆的，我看着就犯困。我就想着从最简单、最直观的方法入手。那段时间，我每天晚上没事儿就往阳台跑，或者散步的时候就特别留心。盯着月亮看，我发现，月亮慢慢变圆，又慢慢变缺，这个过程挺有规律的。我先是记住了农历，知道初一新月看不见，十五满月圆溜溜。这中间变化的过程，才是关键。
我就是靠着笨办法，死记硬背月亮亮的那边是朝哪儿的。我发现农历初七、初八那会儿，月亮出来的时候，亮的这半边总是朝右的。看上去就像个英文字母‘D’的形状。而且它总是在天黑以后没多久，也就是上半夜就出来了，然后慢慢地往西边落下去。我就把它和‘上弦月’对上了号。我当时给自己编了个顺口溜：‘右亮D形，上半夜出，那就是上弦月！’这个‘上弦’，你就可以想象它像是弓弦拉起来的样子，月亮在慢慢‘涨’起来，能量正足。那时候，我每次看到这种月亮，就跟做对了题似的，心里特得意。
那‘下弦月’？一开始我就反着想，是不是亮的朝左边就是下弦了？结果还真给我蒙对了！我发现到了农历廿二、廿三那会儿，月亮出来的样子，亮的这半边就是朝左的。看上去就像个反过来的‘D’，或者说像个英文字母‘C’的形状。而且它可不是晚上就出来的，你得熬到下半夜，差不多凌晨两三点，它才慢悠悠地从东边冒出来，然后慢慢往西边落。我就把这个和‘下弦月’搭上线了。同样编个顺口溜：‘左亮C形，下半夜出，那就是下弦月！’这个‘下弦’，就好像弓弦慢慢‘卸’掉了，月亮在慢慢‘减’下去，感觉有点儿疲惫了。
我当时为了加深印象，还琢磨出了一个更形象的办法，有点儿土，但管用。就是拿自己的右手举起来，伸出大拇指和食指，比划个‘C’字。如果月亮弯的形状跟我的‘C’字差不多，而且它是在上半夜出现，那它就是‘上弦月’。你再把左手也举起来，比划一个反‘C’字，如果月亮形状跟这个反‘C’一样，又是在下半夜才出现，那它就是‘下弦月’。我就是这么对着月亮比划了好几天，硬是把这两个形状和出现的时间给刻在了脑子里。有时候家人朋友问起来，我也会用这个手势比划给他们看，大家一听一比划，也都乐了，说这个办法还真好记。
我当时还找到一个更懒的记法，就是盯着月亮看，它亮的那块儿要是像个大写字母‘D’的形状，那就是上弦月。而如果它亮的那块儿像个反过来的‘D’，也就是个‘C’的形状，那就是下弦月。简单来说，上弦月是右边亮，下弦月是左边亮。这个‘右亮D上弦，左亮C下弦’的口诀，我用了好多次，发现还挺管用的，基本没再搞错过。
每次晚上看到月亮是半圆的时候，我都能马上说出它是上弦还是下弦。再带着孩子出去玩，她再问我，我都能头头是道地给她解释一番，告诉她右边亮的是上弦，像个大写的D，上半夜就出来了；左边亮的是下弦，像个C，得等到后半夜才出来。感觉自己瞬间高大上了不少。孩子也觉得挺有意思的，现在她有时候比我看得还清楚，还会纠正我，说‘爸爸你看，那个是下弦月，都快天亮了才出来！’
说真的，天文这东西，不一定非得用望远镜看多远的星星，就连咱们每天晚上抬头就能见的月亮，里头都有不少有趣的学问。从一个啥都不懂的小白，到现在能大概分清上弦下弦，这不就是一种小小的成就感嘛生活里这些小细节，有时候真的能给你带来不一样的乐趣。
