文章目录
[+]
我之前教我家小侄子学“得”的组词，可真是费了不少劲，不过也摸索出了一些小窍门，现在就跟大家分享一下我的实践过程。
我就直接拿着课本，指着“得”字跟小侄子说：“来，咱开始学‘得’的组词。”我先自己说了几个，像“得到”“得失”啥的，让他跟着念。可这小子，跟着念了几遍就开始走神，我就知道这么干不行。
我就换了个法子，我开始用“得”字造一些好玩的句子。比如说“小明跑得像风一样快”“小花吃得肚子圆滚滚”。我一边说，一边还配上动作，跑得时候我就假装撒腿跑，吃得时候就假装往嘴里塞东西。小侄子一下子就乐了，也跟着我比划起来。然后我就让他自己试着用“得”说句子，他一开始说得结结巴巴的，不过慢慢的也能说出“小狗睡得好香”这样的句子了，我就赶紧夸他说得棒。
我又做了一些卡片，在卡片的一面写上“得”，另一面写上不同的组词，像“觉得”“舍得”“值得”。我和小侄子玩抽卡片的游戏，我先抽一张，然后大声念出上面的组词，再让他用这个词说个句子。要是他说得我就奖励他一颗小糖果。这招可管用了，他积极性一下子就上来了，玩得特别起劲。
为了让他记得更牢，我还带着他在生活里找“得”的组词。我们走在路上，看到汽车开得快，就说“开得快”；看到花开得艳，就说“开得艳”。在超市里，看到东西摆得整齐，就说“摆得整齐”。这样一来，他随时随地都能接触到“得”的组词，印象就更深了。
经过这么一番折腾，小侄子对“得”的组词掌握得越来越好了。现在他自己都能主动说出好多“得”的组词，还能灵活地用在句子里。我也挺有成就感的，感觉这些小窍门还真挺有用的。要是大家也在教孩子学“得”的组词，不妨试试我这些方法。
