从抓耳挠腮到豁然开朗：教小侄子认“亥”字的那些事
话说回来，我小侄子今年刚上小学一年级，正是学拼音和认字的时候。那天他在家写作业，一个“亥”字把他难住了，翻来覆去地问我：“叔叔，这个字怎么读？怎么组词？感觉好难记。”看着他那抓耳挠腮的小模样，我就琢磨着得给他好好捋捋这个字，还得用他能理解的方式，不能太费劲。
第一步：先搞定拼音和读音
我当时就告诉他，这个字读hài，是四声。为了让他记住，我特意用了一个他熟悉的例子：“你看，这个字长得像不像一个人伸着脖子，下面还架着个东西？记住，这是地支的第十二位，时间是晚上九点到十一点，这时候大家是不是都害怕黑了？虽然组词里不这么用，但是记住这个音，像‘害怕’的‘害’，音调不一样就行。”小孩子记东西就得找这种稀奇古怪的联系，果然他立马就读顺了。
第二步：拆解字形找关联
光记拼音不够，组词是关键。我让他仔细看这个字的结构。上面像个‘人’，下面是个‘二’字再加个‘厂’字头。我告诉他，这个字单独用得少，但是很多字里都有它。比如跟它长得特别像的字，像是“核”、“该”、“刻”这些。记住“亥”这个基础，后面学这些形声字就轻松多了。我说：“你看，‘核’是不是就是木字旁加个亥？跟坚硬的东西有关。‘该’是不是言字旁加个亥？跟说话、应该有关。”他听得直点头，感觉找到了窍门。
第三步：整理常用的“亥”字组词
重点来了，毕竟是小学生，常用的组词才是得分的关键。我直接拉着他坐在电脑前，把一些常用的给他列出来，让他一边读一边抄写，加深印象。主要的就那么几个：
- 亥时：这个最常用，就是指夜晚的那个时间段。我解释说，以前没有钟表，就用这个来计时。
- 猪亥：因为“亥”在地支里代表猪。我给他画了只小猪的简笔画，让他把“亥”和“猪”联系起来。
- 庚亥、辛亥：这些是年份纪年法里的，稍微有点深，但还是得提一下。我告诉他，以后历史课会学到“辛亥革命”，这个“亥”就是那个年份代号。
我让他把这些组词都写到小卡片上，正面是字和拼音，反面是词语。然后我们玩了个小游戏：我念词语，他赶紧找卡片。这样边玩边学，比单纯死记硬背效果好得多。
第四步：巩固练习，举一反三
我让他自己试着去字典里找找，还有哪些字是以“亥”为偏旁或者部件的。他找出了好几个，像“骇”、“阂”这些。虽然这些字现在还不要求他掌握，但这种主动探索的过程，能够让他彻底理解“亥”这个字不仅是一个地支，还是很多字的“身体”一部分。我特意鼓励他，这种方法才是真正学会一个字的方法，以后遇到生字，都可以用这种“拆解+关联”的方式去攻克。
一个下午下来，小家伙不仅彻底搞懂了“亥”字的读音和组词，还顺带学会了几个新字。看着他开心地继续写作业，我知道这个分享实践算是成功了。教小孩子学习，方法比死磕重要，一定要有趣，有连接点，才能真正做到“不费劲”。
