戚建尔是谁 他的故事为何如此感人
大家好呀!今天我想和大家聊聊一个让我特别感动的人物——戚建尔。说实话,次听到这个名字时,我也是一头雾水:"戚建尔是谁啊?"但随着深入了解他的故事,我发现自己被深深打动了。下面就让我用轻松的方式,和大家分享这位普通人的不平凡故事。
戚建尔是谁?
戚建尔并不是什么大明星,也不是什么商业大亨,他就是一个普通人,一个来自中国农村的普通教师。但正是这样一个看似平凡的人,却用自己的一生诠释了什么是真正的奉献和坚持。

我次了解到戚建尔是在一篇新闻报道中。当时就被他那种"一根筋"的执着精神吸引了。他放弃了城市里更好的工作机会,选择回到家乡教书育人,一教就是三十多年。这让我不禁思考:在这个追求物质和快速成功的时代,是什么支撑着他做出这样的选择?
他的感人故事
戚建尔的故事要从上世纪80年代说起。那时候,他考上了省城的师范大学,这在当时农村可是一件了不起的事情。毕业后,他本可以留在城市工作,享受更好的生活条件。但看到家乡孩子们渴望知识的眼神,他毅然决定回到那个偏远的小山村。
时间 | 事件 |
---|---|
1985年 | 戚建尔大学毕业 |
1986年 | 放弃城市工作机会回乡任教 |
1990年 | 自费修缮破旧校舍 |
2005年 | 被评为全国优秀教师 |
2018年 | 退休后仍坚持义务辅导学生 |
让我感动的是,戚建尔不仅教书,还自掏腰包帮助贫困学生。在那个物质匮乏的年代,他常常用自己的工资给学生买书本、文具,甚至资助他们继续学业。有学生回忆说:"戚老师总是穿着那件洗得发白的中山装,却舍得给我们买新书包。"
为什么他的故事如此感人?
我想,戚建尔的故事之所以感人,是因为它展现了人性中美好的一面——无私的奉献。在这个浮躁的社会里,我们习惯了计算得失,权衡利弊,而戚建尔却用行动告诉我们,有些选择不需要理由,有些付出不计较回报。
记得有一次采访中,记者问他为什么能坚持这么多年,他笑着说:"看着孩子们从大字不识到能读书写字,从懵懂无知到明白事理,这种快乐是钱买不到的。"这种朴实的话语,比任何豪言壮语都更有力量。
戚建尔的故事也让我反思现代教育的意义。在追求分数和升学率的今天,我们是否忽略了教育本质的东西?戚建尔教会学生的不仅是知识,更是做人的道理。他的学生中,有的成为了医生,有的成为了工程师,但他们都记得老师教给他们的人生课:诚实、善良、坚持。
平凡中的伟大
戚建尔没有惊天动地的壮举,他的伟大体现在日复一日的坚持中。清晨个到校,晚上后一个离开;雨天护送学生回家,冬天为教室生火取暖。这些看似微不足道的小事,串联起来就是一个大写的人生。
我特别喜欢戚建尔说的一句话:"教育就像种树,不能急,得慢慢来。"在这个追求速成的时代,这种"慢"的智慧显得尤为珍贵。他的故事告诉我们,真正的改变往往来自于长期的坚持,而不是一时的激情。
戚建尔现在已经退休了,但他仍然经常回到学校,义务辅导学生。他说:"只要还能动,就想为孩子们做点什么。"这种发自内心的教育情怀,怎能不让人动容?
我们能从中学到什么?
戚建尔的故事给了我很多启发。在这个人人追求"成功"的时代,我们是否应该重新定义什么是真正的成功?戚建尔可能没有豪宅名车,但他收获了无数学生的尊敬和爱戴,这种精神财富是无法用金钱衡量的。
我也在思考,作为普通人,我们如何在日常生活中践行这种奉献精神?不一定非要像戚建尔那样做出一生的承诺,但至少可以在能力范围内帮助他人,传递温暖。也许是一个善意的微笑,也许是一次举手之劳的帮助,这些都能让世界变得更美好。
戚建尔的故事还提醒我们珍惜身边的"平凡英雄"。他们可能是我们的老师、父母、邻居,他们默默付出,不求回报。让我们不要等到失去才懂得珍惜,学会感恩这些让世界变得更美好的人。
戚建尔用一生诠释了"教师"这两个字的重量。在这个容易迷失的时代,他的故事像一盏明灯,提醒我们不忘初心。不知道你身边是否也有这样让你感动的人?他们的故事又是怎样的呢?