今天想跟大家聊聊带孩子练字时的一点心得，尤其是关于那个“考”字。前阵子辅导家里亲戚的孩子写作业，我发现现在的中小学生，虽然电脑手机玩得溜，可提起笔来写个最基础的汉字，那个笔顺真是看得我血压升高。就拿这个“考”字来说，看着简单，实际上好多人第一笔就落错了，要么就是下面那个钩写得歪七扭八。咱们作为家长或者过来人，得帮孩子把这最基础的东西给扎实了。
第一步：先把读音弄准了
这个字读kǎo，三声。别看读音简单，我发现有些孩子受方言影响，或者平时说话太快，容易读成一声或者模糊不清。我教孩子的时候，先让他大声朗读几遍，感受那个气流从嗓子眼里出来的厚实感。只有读准了，记词的时候才不会张冠李戴。
第二步：死磕笔顺，这事儿没商量
我当时是搬了个小马扎坐在孩子旁边，盯着他一笔一画写的。很多人习惯先写横，那是错的。我纠正了好几次，一定要记住这个标准流程：
- 一撇：先从最顶上的撇开始，要短促有力。
- 二横：接着写下面那个长横，得稳住。
- 三竖：这一竖要穿过长横，定住中轴线。
- 四横：这是下面那个小横，别漏了。
- 五撇：再来一个斜撇，跟上面的撇呼应。
- 六横折折钩：这是最难的一笔，要一气呵成，折角要挺拔。
我让孩子连写了五十遍。现在的教学环境太浮躁，很多老师也不怎么抓笔画顺序了，觉得只要字写出来像那个样就行。但我总觉得，笔顺不对，字的骨架就立不起来，越往后写越难看。我一边看他写，一边在旁边数数，只要顺序错了，立马擦掉重写。虽然孩子嘴上嘟囔，但练了十几分钟，那字看起来确实精神了不少。
第三步：拓宽思路，把词语组起来
字写会了还不算完，得会用。我没让孩子去翻那厚得像板砖一样的词典，而是让他自己想，平时在哪见过这个字。他先说了个“考试”，我说这太简单了，再想。接着又凑出了“考察”、“考核”、“考勤”。
我告诉他，这“考”字在古代还有老人的意思，比如“寿考”，虽然现在不常用了，但得让他知道汉字是有厚度的。为了让他记牢，我还故意考他几个成语，比如“动辄得咎”他不会，我就教他“名列前茅”里这个考场上的常客。咱们带孩子学汉字，不能光是死记硬背，得把这些词儿往他生活里拽，让他觉得这字是有生命的，不是冷冰冰的符号。
第四步：反复巩固，拒绝提笔忘字
练完这些，我让他把今天写的字帖收过了一周又突击检查了一次。结果发现，如果不盯着，他那第五撇和第六钩又开始偷懒，想合成一笔。我当时就火了，直接让他又默写了一遍笔顺表。带孩子就是这样，你稍微一松手，他就能给你来个“自由发挥”。
带孩子练字的过程，也是在磨我自己的性子。以前我觉得这些基础的东西有什么好教的？现在才发现，根基不牢地动山摇。中小学生正是定型的时候，把“考”字这种基础汉字抠细了、练透了，以后写大文章才不会在阴沟里翻船。这件事让我明白，分享再多高级的教育理念，都不如老老实实蹲在孩子身边，看他把每一个横竖撇捺写对来得实在。
