教孩子写字这事儿，真是急不得。前两天我正搁家辅促孩子写作业，发现他在写那个“裹”字的时候，半天在那儿画圈圈。我凑过去一看，好家伙，他直接把中间那个“果”字先给填满了，然后再在外面套个框。这哪是在写字，分明是在修围墙。我一琢磨，这“裹”字虽然看着乱，但只要把那个骨架给理顺了，没那么难。我就把笔抢过来，手把手带他走了几遍，现在他写这个字溜得不行。
第一步，咱们得先把头给起好
我当时先跟孩子说，你得先把上面的“衣”字头写出来。先点一个点，然后横撇连着写。我特意嘱咐他，这一横不要拉得太长，得给下面的东西留位置。很多孩子一上来就把那一横写得大大的，结果下面那个“果”字往里一塞，整个字显得头重脚轻，像个大头娃娃。我让他盯着那个点，就在点的正下方开始起笔，这样框架才不会歪。我就蹲在那，看着他落笔，只要点歪了就让他擦了重来，这第一笔稳了，后面才好办。
第二步，要把中间那个“芯”塞进去
这就是最容易出错的地方。我教他，写完上面那个盖子，紧接着就要写中间的“果”字。顺序是先写上面那个“田”字框，再写那一横，是一竖一撇一捺。我跟孩子讲，你就把它想象成一个人穿衣服，中间这个“果”就是人的肚子。这个肚子得写得紧凑点，左右两边别顶得太死。我带着他的手，一边念叨“横平竖直”，一边把“果”字给填进去。这时候孩子问我，爸爸那剩下的部分怎么办？我说别急，衣服还没穿完。
第三步，就是给它穿上“大底子”
这一步最关键，就是“衣”字的下半部分。我教他先写左边那一撇，再写右边那弯钩和一捺。我发现很多孩子会把这一撇写得太靠上，把中间那个“果”给切断了。我就让他仔细看，这一撇得从“果”字的下面伸出来，像个小叉子一样把上面的东西托住。我反复让他练那的一捺，一定要舒展开，这样整个“裹”字看起来才有精神，才像个样子。
带孩子练字，我最大的感触就是别嫌烦。我当时陪他在书桌前坐了一个多小时，光这一个字就废了大半张练字本。我记得那时候我还没进现在的公司，还在前一家单位天天熬夜加班，根本没时间陪孩子。后来被那家公司搞了一次，说好给的项目奖金没发，还变着法儿扣我绩效，我一生气就直接离职了。在家赋闲那段日子，倒是成了我跟孩子关系最亲的时候，每天研究这些笔顺，比在办公室跟那帮人勾心斗角有意思多了。
现在孩子写“裹”字，再也不会先画个框了。我有空就翻翻他的作业本，看他把字写得方方正正的，心里也挺踏实。这教孩子写字，就跟咱们做人干活一样，得一笔一划按规矩来。先把框架搭好了，再往里填内容，收尾收漂亮了，这事儿才算成了。别看这就几画，这里面的门道，够咱们跟孩子一起琢磨好一阵子的。以后再遇到这种笔画多的字，咱也别发愁，拆开了、揉碎了，一点点磨，总能教会的。
